多少年來,“棍棒底下出孝子”已成為人們教育子女的一句俗語。這種粗暴的教育方法,世代相傳。現(xiàn)在,多數(shù)家長的民主意識雖然比以前已大有改觀,但是,有少數(shù)家長仍保留著封建家長式的遺風,當孩子不聽話或做錯事時,常常采用打的辦法。筆者認為,這種辦法是十分有害的。
首先,打孩子,會損傷孩子的自尊心。尤其是當著許多人或其他孩子的面打孩子,更容易損傷孩子的自尊心。
其次,打孩子,會壓抑孩子的個性。家長經(jīng)常打孩子,容易使本來天真、活潑、好奇心強的孩子形成膽小、怯懦、冷淡、撒謊等性格特點。這對孩子的成長是不利的。
再次,打孩子,容易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。經(jīng)常打孩子,會使孩子感到家庭無溫暖,父母無情意,從而在內(nèi)心中產(chǎn)生抵觸情緒,以至同家長關(guān)系疏遠,感情對立,甚至怨恨家長。
第四,打孩子,還會影響孩子的身心健康。在現(xiàn)實生活中,孩子被家長打傷、打殘甚至打死的例子屢見不鮮。不僅如此,孩子挨打,除皮肉受苦之外,精神和情緒以及腦細胞都會不同程度地受到損傷,心臟活動和身體的內(nèi)分泌活動也會產(chǎn)生不同程度的紊亂和失調(diào)。
因此,孩子不聽話或做錯事后,家長忌采用毆打的辦法來教育孩子。
那么,當孩子不聽話或做錯事后,家長應(yīng)當怎么辦呢?筆者認為,一是采用批評教育的方法。批評時既要注意實事求是,恰如其分,又要注意曉之以理,動之以情。二是采用適度懲罰的方法。適度懲罰的具體方式是:可以不讓孩子出去玩;不讓孩子看電視;減少給孩子的零用錢;拒絕買已答應(yīng)給孩子買的東西等。在使用這種方法時,應(yīng)杜絕使用罰站、罰跪、不讓吃飯、不讓睡覺等懲罰手段。另外,對孩子的懲罰應(yīng)有度,要根據(jù)孩子錯誤的輕重和性質(zhì),采取不同的懲罰方式和進行不同程度的懲罰。